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解剖學是醫學領域既古老而又永遠年輕充滿活力的一門學科。與外科學、顯微外科、影像學、心血管介入等臨床醫學有著密切的聯系,
尤其隨著虛擬現實技術在臨床的廣泛應用,與解剖學有著更為密切的聯系。目前大多數學校存在教學模式單一,教學資源不足的現狀,
有一些本科院校不開局解,或者局解課時大量壓縮,達不到應有的教學效果,教學質量無法保證。眾茂醫療數字化解剖實訓室(實驗室)
整體解決方案采用虛擬現實技術建設智慧互動理-虛-實一體化生命科學智慧學習中心,在解剖教育教學實踐中,提高人才培養質量上具有
重要的意義。
1.人體3D解剖學教學軟件
人體3D解剖學教學軟件,由系統解剖學、局部解剖學和斷層解剖學組成。系統包括教學模塊、考核模塊、自主學習空間及系統設置。
知識點按照人衛(九版)人體解剖學教材教學大綱編排。涵蓋8000余種解剖結構,任意結構都可以單獨顯示或隱藏,360-720度旋
轉觀察無死角,實現逐層解剖,再現人體解剖全過程。
2. 人體3D斷層解剖教學系統
人體3D斷層解剖教學系統素材完全取自標準國人男女尸體,冰凍連續切片三維重建。系統支持三維模型觀察、視圖結構觀察。男女
分別按橫斷面、矢狀面、冠狀面連續冰凍切片。結構清晰,放大不失真。結合三維技術還原斷層結構在人體中的位置,教學過程更加
生動形象。系統內模型結構可隨意隱藏、移動、縮放,720度無死角旋轉。系統具有標注信息,可隨堂提交實驗報告,并關聯影像資
料。支持模型3D打印、支持移動端學習。
3. 人體3D解剖學VR教學系統
虛擬人體結構、系統內所有結構可拆分。具有縮小、放大、旋轉功能,可以拆分、復位,多方位觀察。具有拼圖功能,分簡單和困
難兩種模式。具有8000多種清晰結構、學習方便、人機交互感強。操控者佩戴VR眼鏡/頭盔,持手柄進行交互操作,多角度觀察人
體結構。觀察者佩戴VR眼鏡獲得3D沉浸式體驗。支持裸眼720度觀察,具有強烈的沉浸感。
解剖學是醫學領域既古老而又永遠年輕充滿活力的一門學科。與外科學、顯微外科、影像學、心血管介入等臨床醫學有著密切的聯系,
尤其隨著虛擬現實技術在臨床的廣泛應用,與解剖學有著更為密切的聯系。目前大多數學校存在教學模式單一,教學資源不足的現狀,
有一些本科院校不開局解,或者局解課時大量壓縮,達不到應有的教學效果,教學質量無法保證。眾茂醫療數字化解剖實訓室(實驗室)
整體解決方案采用虛擬現實技術建設智慧互動理-虛-實一體化生命科學智慧學習中心,在解剖教育教學實踐中,提高人才培養質量上具有
重要的意義。
1.人體3D解剖學教學軟件
人體3D解剖學教學軟件,由系統解剖學、局部解剖學和斷層解剖學組成。系統包括教學模塊、考核模塊、自主學習空間及系統設置。
知識點按照人衛(九版)人體解剖學教材教學大綱編排。涵蓋8000余種解剖結構,任意結構都可以單獨顯示或隱藏,360-720度旋
轉觀察無死角,實現逐層解剖,再現人體解剖全過程。
2. 人體3D斷層解剖教學系統
人體3D斷層解剖教學系統素材完全取自標準國人男女尸體,冰凍連續切片三維重建。系統支持三維模型觀察、視圖結構觀察。男女
分別按橫斷面、矢狀面、冠狀面連續冰凍切片。結構清晰,放大不失真。結合三維技術還原斷層結構在人體中的位置,教學過程更加
生動形象。系統內模型結構可隨意隱藏、移動、縮放,720度無死角旋轉。系統具有標注信息,可隨堂提交實驗報告,并關聯影像資
料。支持模型3D打印、支持移動端學習。
3. 人體3D解剖學VR教學系統
虛擬人體結構、系統內所有結構可拆分。具有縮小、放大、旋轉功能,可以拆分、復位,多方位觀察。具有拼圖功能,分簡單和困
難兩種模式。具有8000多種清晰結構、學習方便、人機交互感強。操控者佩戴VR眼鏡/頭盔,持手柄進行交互操作,多角度觀察人
體結構。觀察者佩戴VR眼鏡獲得3D沉浸式體驗。支持裸眼720度觀察,具有強烈的沉浸感。